Atividade 3.1 Regilene de Paula Urquiza Perez Em minha prática pedagógica procuro desenvolver o diálogo com meus alunos de forma ampla e conveniente, tentando ouvir e atender todos de forma igualitária. Muitas vezes o diálogo acaba por sair da linha de conteúdos, mas ao meu ver acredito que isso faça parte da área educacional em qualquer parte do mundo. As ideias, dúvidas e curiosidades fazem parte do educando, e como educadora tento, na medida do possível, estar sempre pronta para atendê-los nestes aspectos educacionais. Com relação as minhas estratégias, trabalho de forma bem próxima de meus alunos, estabelecendo regras que todos possam cumprir de bom grado, com que não se sintam pressionados. As tecnologias no contexto escolar nos auxilia de todas as maneiras, desenvolvendo na criança um raciocínio rápido, seno que alguns dos equipamento tecnológico são muito utilizados por nós professores, como: DVD, computadores e rádio, auxiliando os alunos e professores no desenvolvimento da matéria a ser abordada. |
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Regilene, com certeza que toda linha de assunto que venha a ter com os alunos acabará por uma troca de informações importante, tanto ao aluno quanto ao professor inclusive, até no momento da avaliação, este terá mais subsídios para fazê-lo, já que muitos alunos expõem seus conhecimentos muito mais da forma oral do que na escrita. As tecnologias, mais do que desenvolver raciocínio acelerado, também induzem à leitura rápida com o tempo.
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